人体解剖学分层式教学模式的探讨
Anatomy Research(2006)
Abstract
解剖学是医药院校学生的重要基础课,由于课时缩减,目前国内解剖教学模式的教学效果已不如从前。为保证教学效果,我们提出一种新模式——人体解剖学分层式教学模式,与传统模式相比,该法更符合循序渐进的学习规律,更能激发学生兴趣,使学生易学易记,而且不必提高课时。
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