病原生物学教学中对长学制学生科研能力培训的实践

Northwest Medical Education（2005）

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摘要

微生物学教研室在深化教学改革 ,全面推进素质教育的过程中 ,组织 2 0 0 1级临床医学七年制学生 ,结合专业课程的学习 ,指导学生积极开展课外自学和文献阅读活动 ,共完成 117篇专题综述。在学生素质教育中 ,做了一次有益的尝试

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