浅谈大学物理实验教学平台的建设
Journal of Chongqing University of Science and Technology(Social Sciences Edition)(2012)
摘要
结合大学物理实验教学的目的,鉴于学生的个体差异,遵循因材施教的原则,按照分层次教学的要求,提出了大学物理实验教学平台的基本结构。认为坚持平台的综合性建设、开放性运行,才能充分发挥大学物理实验教学在学生科学实验能力培养中的作用。
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