网络环境下教育资源的利用——最不发达国家的视角
China Copyright（2012）
摘要
<正>一、前言现代信息通讯技术革命大大提高了知识的传播速度、效率和广度,使教育资源跨越时空限制实现共同享用成为可能,国际上很多有识之士和机构开始致力于开发和发布各类开放教育资源以实现全球共享的理想,这一潮流被称为"开放教育资源运动"(Open Educational Resources Movement)①。然而对于教育资源的著作权人②来说,
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