浅议在人体生理学教学中贯通和体现人文精神
Medicine & Philosophy（2013）
摘要
<正>随着生物医学模式向生物社会心理医学模式的转变,对医学生的人文素质提出了更高的要求。医学生既要有扎实的理论知识、过硬的医疗技术,又要有"仁爱救人"的人文精神[1]。对此加强医学生人文教育的呼声一直很高,不少人士提出了人文课程建设与医学生人文素质培养[2]、医学人文教育课程设置再思考[3]等有益的设想,并通过多方努力逐一落实,使人文精神教育
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