品质圈活动在口服药样健康教育中的应用

目的提高护士对神经内科口服药知识水平及对患者口服药健康教育的效果。方法自行设计护士口服药发放健康教育效果不良原因调查表和患者对护士口服药发放教育需求现状调查表,分别向护士和患者发放;根据调查结果在口服药健康教育中采用品质圈(QC)活动,即成立(QC)叮咛小组、分析原因、设定目标、制定对策及方法等,并完成口服药样的设计应用。结果护士在QC活动前后口服药知识考核成绩比较,差异有显著性意义(P<0.01)。患者对口服药样资料满意度为90.48%。结论QC活动应用于口服药健康教育工作中有效、及时,能促进护理质量的提高。