提高化工原理教学质量的研究与探索

化工原理是研究流体流动规律和化工类产品后处理的一门学科,这门学科主要研究化学反应的载体———设备,这门课的学习效果与后续专业课程的学习密切相关。笔者结合自己的教学经历,从主观性、教学方法、培养学生工程意识三个方面探讨如何提高化工原理学习效果。