模拟案例教学在医学生急救团队技能培训中应用
China Higher Medical Education(2012)
摘要
以52名无高级心血管生命支持学习经历的医学生为研究对象,观察模拟案例教学对医学生ACLS理论、技能掌握及团队合作能力的影响。实践证明模拟案例教学进行ACLS急救团队培训可以显著提高医学生实践技能和团队协作能力。
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关键词
teamwork,medical education,case-based learning,simulation-based learning,advanced cardiovascular life support
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