探索教学—思政一体化的医学生毕业实习管理新模式

加强医学生毕业实习的管理,确保毕业实习质量和提高毕业生综合素质,让学生有效而又平稳地渡过这一关键时期,是医学高职高专教育工作者最关注的新课题之一。文章结合浙江医学高等专科学校毕业实习管理的实践经验,提倡实习单位、学校双重管理,学生组织自我管理及校外导师指导与协助管理,各系责任到人、落实到位的分层管理,实行教学育人、管理育人、服务育人的全程管理的教学与思想政治工作的一体化管理新模式。