健康教育对3级督导点服药的肺结核患者遵医行为的影响

目的:探讨健康教育对在3级督导点服药的肺结核患者遵医行为的影响情况.方法:选择58例3级督导点治疗的肺结核患者,随机分为观察组(n=30)和对照组(n=28),观察组实施系统的健康教育,对照组不施加任何教育.半年后对两组患者在规律服药、养成良好的个人生活行为、按时检查等方面的遵医行为进行调查.结果:观察组遵医行为明显提高,养成良好的生活行为明显优于对照组,差异有统计学意义.结论:健康教育能提高在3级督导点服药的肺结核患者遵医行为,使患者完成半年疗程服药后,能达到治愈;健康教育能使肺结核患者养成良好的个人生活行为,对预防肺结核,阻断肺结核的传播途径起到重要的作用.