临床路径教学法在神经内科住院医师培养中的应用
Continuing Medical Education（2012）
Abstract
目的:尝试将临床路径的理念引入住院医师培养的临床教学.方法:对上海交通大学医学院附属仁济医院2010年7月～2011年12月进入住院医师培养基地的医学毕业生实行临床路径教学法.以脑卒中为例介绍临床路径教学法的具体方法及步骤.结论:临床路径教学法规范了带教老师的教学行为,增强了教学内容的科学性和系统性；培养了住院医师正确的临床思维方式,提高了住院医师的临床技能及分析、解决临床问题的能力.
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