镜像操作训练在口腔医学生临床实习教学中的作用探讨

口腔医学是一门实践性很强的学科,要求学生在掌握扎实理论基础的同时,更要具备熟练的操作技能和综合分析实际问题的能力。本文旨在探讨国内外口腔医学生临床实习教学方法的区别,并介绍一种简单易行、行之有效的二维镜像操作训练装置及方法,探究能否通过此训练提高学生的精细镜像操作能力,评估这种训练是否对临床实际操作有帮助。在口腔医学生进入临床前对其先进行镜像操作训练、后进行仿真头颅模型操作训练、再进行患者口内操作训练能够有效培养学生的自信心,消除恐惧心理,更好地掌握口腔临床操作技巧,是一种值得提倡的教学方法。