对外汉语视域下课内外语言实践的几点探索——以哈尔滨师范大学为例

培养留学生的言语能力和言语交际能力是对外汉语教学工作的总目标,而这两种能力的形成必须通过大量且有效的语言实践来实现。我们在扎实的教学实践的基础上,积极探索了留学生课内外语言实践的若干模式,建立了相关语言实践体系。