聚焦解决模式在护士长沟通能力训练中的应用

目的 评价聚焦解决模式训练对于提高护士长沟通能力的影响.方法 对浙江大学某附属医院共22名护士长进行研究,采用单、双号法选取10名为试验组,12名为对照组.对试验组进行了10次的聚焦解决模式训练,对照组在周例会给予工作中人际沟通知识宣教,采用情境测试对训练效果进行评价.结果 在总体评价维度上,试验组在共情和积极关注两个维度上的得分均有提高,与对照组比较差异有统计学意义.而在客观评价维度上,试验组更多的使用开放性提问和建议的方式,对照组则更多的使用封闭式提问或说教式指导.结论 聚焦解决模式训练能有效提升护士长沟通能力.