关于提高《中药鉴定学》教学效果的探讨
Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy（2013）
摘要
在《中药鉴定学》教学过程中强化了药材的"性味与功效","原植物的鉴别"两个部分,新增加"药材进理论课课堂"环节,极大地提高了该门课程的教学质量和效果。
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关键词
Teaching effectiveness,Authentication of Chinese Medicine,New model
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