我院临床护理教学现状分析及对策

受地理环境和客观条件的影响,西藏地区临床护理教学起步较晚,临床教学经验较少。为进一步提高护理临床教学质量,结合对114名护理专业学生的教学经验,重点对现有教学体系和存在问题进行分析总结,并提出相应对策。