远志促进AD模型小鼠神经发生的研究

目的:研究远志对Alzheimer病(AD)模型小鼠神经发生的影响。方法:选用健康成年昆明小鼠随即分为5组,分别为对照组,AD模型组,远志高、中、低剂量干预组。除对照组外,其余四组采用联合给予D-半乳糖和亚硝酸钠腹腔注射造模;远志高、中、低剂量干预组通过灌胃给予不同浓度的远志混悬液,用Morris水迷宫测试其空间学习记忆能力,用5-溴脱氧尿嘧啶(BrdU)免疫组织化学染色标记脑内的新生细胞。结果:远志高、中剂量组学习记忆能力显著高于AD模型组(P<0.05);远志高、中剂量组海马齿状回(DG)内的BrdU阳性细胞数显著多于AD模型组(P<0.01)。结论:远志能够改善AD小鼠的学习记忆能力,其机理可能与其促进AD模型小鼠海马齿状回的神经发生有关。