“压花艺术”课程教学圈的构建及运作模式——以韶关学院“压花艺术”课程为例
Journal of Shaoguan University（2019）
Abstract
结合园艺、园林专业人才培养特点,提出“压花艺术”课程教学圈的组织运作模式,对“压花艺术”教学团队的建设方案、建设目标及运行情况等进行分析与探讨.实践表明:“压花艺术”课程教学圈的建设,对于课程的教学与改革具有积极的推动作用.
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