医学专科学校VFP教学初探

Software(2013)

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摘要
VFP是一门具有理论抽象性和较强操作性的课程,对于女生占80%的医学专科学校学生来说是很大的挑战。因此在具体教学中如何激发学生学习兴趣,提升教学质量,提高等级考试合格率显得尤为重要,需要任课教师认真钻研教学,选择合适的教学模式。
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关键词
teaching,VFP,Medical College
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