康复训练及健康教育慢性恢复期对精神分裂症患者自我效能感效果的影响

目的探讨康复训练和健康教育对慢性恢复期精神分裂症患者的自我效能感效果的影响。方法将110例住院男性精神分裂症恢复期患者随机分为研究组和对照组各55例。对照组只接受药物治疗,研究组在此基础上接受康复训练和健康教育。采用自我效能感量表(GSES)和生活质量量表(SQLS)对两组患者进行训练,对训练前后康复状态进行评估。结果 10周后,研究组GSES、SQLS评分明显优于对照组(P<0.05)。结论康复训练和健康教育能有效地提高患者的自我效能感,增强自信心,改善患者的社会功能,提高生活质量。