Parodie d’une évolution clinique in vivo par scintigraphies dynamiques séquentielles d’une sculpture surréaliste à visée didactique

Médecine Nucléaire(2010)

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摘要
Un modèle scintigraphique inédit à visée pédagogique est présenté. Des scintigraphies séquentielles évolutives ont été réalisées au départ du contour d’une sculpture d’inspiration surréaliste de l’artiste Meret Oppenheim (1913–1985), à l’aide d’un crayon radioactif au 57Co. Le but didactique de la manœuvre était d’illustrer la plasticité étonnante de la médecine nucléaire qui rend visible une condition. Ainsi, la séquence scintigraphique mimait une évolution clinique in vivo. Par ailleurs, nous voulions évoquer par sa visibilité scintigraphique un phénomène idéel contagieux – un état d’âme – transmis par les aînés aux plus jeunes chercheurs. Des modèles analogues à message différent sont imaginables, en fonction du public ciblé.
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关键词
Sculpture,Scintigraphie au 57Co,Pédagogie,Mimétisme,Modèle didactique
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