住院医师规范化培训应用项目管理的探讨
Hospital Administration Journal of Chinese People's Liberation Army（2013）
摘要
针对住院医师规范化培训教学实践中的共性问题,引入以临床项目为核心的项目管理教学模式,在一定范围内给学员适当的诊疗自主权,结合项目实施过程进行培训考核.教学实践结果显示,该模式能够有效调动学员的学习积极性,促进临床技能与沟通能力的提高.
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关键词
project managements(PM),teaching,standardized training of residents physicians,medicine
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