Weltbilder in der Informatik: Sichtweisen auf Profession, Studium, Genderaspekte und Verantwortung

Es mag vielleicht erstaunen, dass Weltbilder einzelner Personen oder von Gruppen der Profession fur die Informatik relevant sein konnten, basiert die Informatik doch dem Vernehmen nach auf Formal-Mathematischem und Technischem, welche sich objektiv und objektivierbar gerieren. Solche Zuschreibungen werden jedoch den modernen Informatik-Anwendungen und dem medialen Charakter der heutigen Informatik nicht mehr gerecht. Zudem pragen naturlich Facher und die Beschaftigung in ihnen, pragen Professionen die Menschen und ihre Meinungen. Dies belegt auch die gegenwartige Aktion der GI, einzelne Mitglieder auf ihrer Webseite damit zu Wort kommen zu lassen, wieso sie dem Verband beigetreten sind. Umgekehrt ist auch der Zugang zu einem Studium oder Beruf bereits ein semantischer Selektionsprozess. Der weitere Schritt, die Behauptung, dass von Weltbildern auch die Inhalte der Wissenschaft und die Software-Produkte beeinflusst werden, ist die Motivation dafur, ein ganzes Heft des Informatik-Spektrums dieser Frage zu widmen. Unserer Uberzeugung nach beeinflussen mit Weltbildern verbundene Wertvorstellungen, Sichtweisen, professionelle Ziele, u.s.w. die Informatik und ihre Produkte sogar in besonderem Mase: Der konstruktive Charakter von Technik wird im abstrakten Code viel weniger durch das Material gefesselt als in alterer Technik. Die Informatik kann in eine offene Welt hinein phantasieren, entwerfen und konstruieren und ihre Losungen darin verfestigen. Dies umso mehr als Web Engineering, Anwendungen wie Informationssysteme, Service- und Recommender-Systeme sich weniger im Bereich objektivierbaren Wissens denn in Bereichen von Meinungen, Vorlieben und unterschiedlichen Bedurfnissen bewegen. Der Code, die Architektur und Gestaltung der Software hangen daher nicht nur vom Stand des Wissens und der Technik, vom Markt oder der Kundschaft, sondern auch von sehr viel weniger objektivierbaren Faktoren im Prozess ihrer Herstellung ab. Dazu gehoren die impliziten Sichtweisen und Annahmen der Entwickelnden, ihre Arbeitskulturen, ihre unhinterfragten Leitvorstellungen und Ziele, wie etwa dem ,,Schneller, Weiter, Hoher“ des Fortschritts zu dienen. Ebenso einflussreich sind Ethnien, Alter, soziale Schichten, Geschlechter, oder soziale Pragungen und Vorerfahrungen, und zwar nicht nur die der Entwickelnden, sondern aller am Projekt Beteiligten. Software und Weltbilder gerinnen so zusammen zu den universellen Produktionsbedingungen der Informatik. Da IT-Devices zunehmend unsichtbar und selbstandig Handlungssysteme und Organisationen steuern, erschaffen sie mit ihrer technischen Architektur eine neue Kategorie der Regulierung menschlichen Handelns: zu den traditionellen sozialen Regulierungsmechanismen – Recht, Markt und soziale Normen – tritt der Code hinzu [1], der mit den herkommlichen Regulatoren interagiert. So wechselwirken die Software-Produkte mit den von ihnen gerierten Herangehensweisen, Denkweisen, Grundannahmen, Sprach- und Ausdrucksformen, Kulturen und sozialen Welten, und Weltbildern. Dies war der Ausgangspunkt dafur, ein interdisziplinares, von der DFG gefordertes Projekt zur Erforschung der ,,Weltbilder der Informatik“ zu beginnen, deren Resultate in einer Auswahl in diesem Heft erscheinen. Diese Edition ist mit ihrem Blick auf Kontexte dem Bereich ,,Informatik und Gesellschaft“ zuzuordnen, aber sie will, wie naturlich alle Veroffentlichungen aus dem entsprechenden GI-Fachbereich, von allen Menschen aus der Informatik-Community gelesen werden. Um unsere Projektergebnisse in einen etwas umfassenderen Rahmen zu setzen, kommen hier auch fur die Informatik-Bildung bedenkenswerte Beobachtungen von Lehrenden der Informatik an Universitaten wie an Schulen zu Wort: