《物理化学》课程中提高学生学习积极性的教学探索与实践

Guangdong Chemical Industry(2013)

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摘要
结合物理化学课程的特点,文章从采用多样化教学方法、构建课程整体框架和加强与实验、实践联系以及合理使用多媒体辅助教学四个方面来尝试探索提高学生学习物理化学课程的积极性,启发学生思维,培养学生综合素质与能力,以提高物理化学教学质量。
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关键词
learning positivity,physical chemistry,teaching quality
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