物理诊断教学改革及效果观察

目的:探讨物理诊断学教学方法,提高教学质量。方法:通过强调物理诊断学的重要性,注重理论和实践相结合,协调教师、学生、患者的关系,丰富教学手段,改革考试方法等多种方法进行教学改革,并向160名本科生发放调查问卷进行教学效果评价。结果:物理诊断学教学改革得到学生的肯定和好评。结论:通过突出物理诊断学的重要性,应用多种教学方法有利于提高物理诊断学的教学质量。