高职制药类专业“五步模式化”工学结合教学模式的探索
Value Engineering（2012）
摘要
工学结合教学模式的建立是高职教育教学改革的核心,在高职示范院校建设的实践中,我们总结出“五步模式化”工学结合的教学模式,并在教学过程中做到“四结合”,经过实践,取得了较好的效果,以期指导高职教育实行规范化的教学,提高人才培养的质量.
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关键词
five steps stereotyped,learning teaching mode,work-integrated
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