独立学院微生物学教学方式的改革与实践

本文针对独立学院的培养目标与学生自身特点,结合电子科技大学中山学院实际情况,介绍了独立学院微生物学教学过程中综合运用举例式教学、启发式教学、互动式教学、比较式教学、归纳式教学等多种教学方式的改革与实践。实践证明:综合运用以上多种教学方式,激发了学生学习兴趣,收到了较好的教学效果。