Zheng LIU(刘争)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 25 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构以职业能力培养为核心的高职《植物组织培养》课程教学探究余乐,刘争,高菁菁,商莹,王永晗ZHONGGUO NONGYE WENZHAI(Nongye Gongcheng)no. 1 (2022)引用1浏览0引用10三方联动构建农民教育培训体系刘争,袁华根,袁宏峰农民科技培训(2022)引用0浏览0引用00高职园艺技术专业学生创新创业能力系统化培养分析余乐,李成忠,刘争,糜莉NONGJIAKEJI (2021)引用0浏览0引用00做好基层畜牧兽医动物防疫工作探究刘争,李静瑶畜牧业环境(2021)引用0浏览0引用00畜牧兽医专业课堂教学策略分析刘争畜禽业(2021)引用0浏览0引用00基于新媒体环境下高校立德树人教育工作的实践与探索刘凯,糜莉,刘争科教文汇(2020)引用0浏览0引用00当代高校"立德树人"教育探析刘凯,糜莉,刘争科教导刊(2020)引用0浏览0引用00园林技术专业成人高等职业化教育存在问题及发展策略余乐,刘争,姜宗庆,李成忠,糜莉World Tropical Agriculture Information (2020)引用0浏览0引用00江苏省新型职业农民培育研究——以江苏农牧科技职业学院为例刘争,奚照寿安徽农业科学(2020)引用0浏览0引用00生态文明教育融入高职思政实践课的策略刘争,耿重,刘凯湖北开放职业学院学报(2019)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn