Min Ye(叶民)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:2职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 24 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构新型研发机构创新型人才培养模式构建——基于扎根理论方法的研究李拓宇,邓勇新,叶民Research in Higher Education of Engineering (2023)引用0浏览0引用00智能化时代Π型工程科技人才培养模式构建——基于8个典型案例的扎根研究邓勇新,叶民,李拓宇高等工程教育研究(2021)引用0浏览0引用00多元分类视角的高等工程教育评价指标体系构建及其应用——以97所“双一流”建设高校为样本邓勇新,张炜,叶民,辛越优中国高教研究(2021)引用0浏览0引用00国家级实验教学示范中心可持续发展影响因素研究钱辉,高东锋,叶民,张莉高等工程教育研究(2020)引用1浏览0引用10基于历史和现实的工程教育指向叶民,李拓宇,邓勇新,朱凌高等工程教育研究(2019)引用0浏览0引用00国家级实验教学示范中心的可持续发展状况与问题探析钱辉,高东锋,叶民高等工程教育研究(2019)引用2浏览0引用20新工科实践路径探讨:基于扎根理论的CDIO转换平台建构叶民,孔寒冰,许星高等工程教育研究(2018)引用5浏览0引用50新工科:从理念到行动叶民,孔寒冰,张炜高等工程教育研究(2018)引用9浏览0引用90新业态之新与新工科之新叶民,钱辉高等工程教育研究(2017)引用20浏览0引用200美国工程教育演进史初探叶民,叶伟巍高等工程教育研究(2013)引用1浏览0引用10加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn