YanSong Chen(陈延松)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 44 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构不同生境剑叶金鸡菊瘦果和种子的特性徐德聪, 王宇,沈章军,陈延松江苏农业学报(2023)引用0浏览0引用00核心素养下美国高中生物学教材中"质膜"一节的分析丰蓉,何苗,陈延松Biology Teachingno. 4 (2023)引用0浏览0引用00利用科学探究实验培养初中生物学学困生核心素养的个案研究 侯玮玮,支兰, 丰蓉, 何苗,陈延松Learning weekno. 10 (2023)引用0浏览0引用00虚拟仿真实验教学的现状及展望何苗,丰蓉,娄志义,陈延松BIOLOGY TEACHING IN MIDDLE SCHOOLS (2023)引用0浏览0引用00以"探究酵母菌细胞呼吸的方式"实验改进吴朝暄,林丽珍,管晓恬,娄志义,陈延松中学生物教学(2023)引用0浏览0引用00国外近十年生物学教学中对学生批判性思维培养研究的可视化分析——基于WOS的文献计量分析林丽珍,管晓恬,吴朝暄,娄志义,陈延松中学生物学(2022)引用0浏览0引用00基于生命系统观分析进化与适应观的培养林丽珍,管晓恬,吴朝暄,陈延松,娄志义中学生物教学(2022)引用0浏览0引用00核心素养导向下的课外实践活动探索——以"滨湖湿地——合肥之肾"为例支兰,王贞,傅一挺,吉莉,陈延松中学生物教学(2022)引用0浏览0引用00例谈思维导图对初中生科学思维能力的影响傅一挺,吉莉,支兰,陈延松中学生物教学(2022)引用0浏览0引用00利用教材学科交叉内容发展学生科学思维管晓恬,林丽珍,娄志义,陈延松,吴朝暄生物学教学(2021)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn