基本信息
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个人简介
研究领域
语言学(语用学方向)/文化(文化本体、文化传播)/翻译/外
语教学
学术成果
学术著作(自 2000 年起)
[1] 田学军,英语写作要件研究—读写结合+过程写作+词句段
篇连体,2019,Golden Light Academic Publishing(德国:金琅
学术出版社)。
[2] 田学军, Manipulating Metaphor Under Strategic
Communication Structure, 2018, Golden Light Academic
Publishing(德国:金琅学术出版社)。
[3] 田学军,新理念外语教育研究—外语教学、学科规划和语
用探讨,2012,天津大学出版。
[4] 田学军,跨文化交际教程,2011,苏州大学出版社。.
[5] 交际镜像中的语言、文化、语用,2010,天津大学出版社。
[6] 田学军,隐喻的语用视角研究,2007,吉林大学出版社。
[7] 田学军,英语应试技巧,2006,山东友谊出版社。
[8] 田学军,经贸英语,2006,大连海事大学出版社。
学术论文(自 2000 年起)
[1] 基于英国文化调研的文化推广路径和推广策略的互动研
究,华北电力大学学报,2021(02)。
[2] 国外美妆品牌中文翻译策略和消费者消费行为的互动研
究,牡丹江大学学报,2021(06)。
[3] 赞扬和批评言语策略的倚仗基础和文化支撑,北部湾大学
学报,2020(09)。
[4] 土味情话的语用运作机制研究,河北科技师范学院学报,
2020(03)。
[5] 间隔年践行的中西方比较研究及其对中国大学教育培养路
径的启示,江苏第二师范学院学报,2019(05)。
[6] 中国文化推广策略研究—以英国兰卡斯特人感悟中国日常
生活渠道为例,河南理工大学学报,2020(01)。
[7] 道教和基督教趋异的文化解读及其发展态势研究,牡丹江
大学学报,2018(10)。
[8] 文化推广视域下的社会主义文化强国建设研究,南京理工
大学学报,2018(03)。
[9] 外国经典文学作品翻译归化策略研究—以余光中、吴劳、
海观的《老人与海》汉译本为例,湖南人文科技学院学报,2018
(03)。
[10]“食品”类非物质文化遗产态势研究—以“蛋满灌”为中
心的考察,地方文化研究,2018(01)。
[11] 非物质文化遗产创新发展研究—以南京云锦为例,服饰导
刊,2018(02)。
[12] 英国文化调研解析通俗化民众性文化分类架构,集美大学
学报,2018(01)。
[13] 南京云锦,前程似锦?—南京云锦发展态势研究,服饰导
刊,2017(05)。
[14] 文化分类、文化发展和文化推广的互动研究,华北水利水
电大学学报,2017(05)。
[15] 赞扬、批评言语行动及其言语策略的文化视角阐释,华北
水利水电大学学报,2017(03)。
[16] 民众性文化分类及其国际推广,沈阳师范大学学报,2017
(02)。
[17] 变异语用学视角下教师“表扬”言语的种类与功能,沈阳
师范大学学报,2016(3)。
[18] 国货意识的社会文化驱动和反拨效应—以苹果、三星、华
为手机品牌的比对分析为例,河北科技师范学院学报,2015
(04)。
[19] 中国文化推广的战略定位和实施路径,重庆交通大学学
报,2015(02)。
[20] 西方吸血鬼和中国鬼怪的对比研究和文化解读—以《惊情
四百年》和《倩女幽魂》为例,电影评介,2013(11)。
[21] 英国维多利亚时期绅士文化研究,西安建筑科技大学学
报,2013(05)。
[22] 中国文化强国反思—文化推广现状,重庆交通大学学报,
2013(03)。
[24] 策略批评和构建和谐社会的互动研究,长春工业大学学
报,2013(02)。
[25] 赞扬的功能性研究:空白和补阙,河南工业大学学报,2015
(01)。
[25] 中国当下文化推广:问题和反思—以中国黄老思想为例,
重庆交通大学学报,2012(06)。
[26] 策略批评的文化深层动因分析,青海民族大学学报,2011
(01)。
[27] 个体独立性的内涵和启示再探,河北理工大学学报,2010
(03)。
[28] 批评的功能性研究:空白和补阙,武汉科技大学学报,2010
(02)。
[29] 意义模式:研究现状及其新发展,高等学校文科学术文摘,
2009(02)。
[30] 个体独立性的内涵和启示新探,教育理论与实践,2009
(06)。
[31] 交际视阈中的批评策略和文化特征的互动研究,教师教育
研究,2009(04)。
[32] 批评策略和文化深层动因互动关系的研究,西华大学学
报,2009(06)。
[33] 个体独立性在东西方文化中的对比研究,曲靖师范学院学
报,2009(05)。
[34] 外国语言学及应用语言学硕士学科点课程规划研究,洛阳
师范学院学报,2009(03)。
[35] 文化纬度及其特征,淮北煤炭师范学院学报,2009(04)。
[37] 批评以及策略批评探究,内蒙古农业大学学报,2009(03)。
[38] 隐喻功能性研究:空白和补阙,云南师范大学学报,2009
(04)。
[39] 言语行动理论与代词式人物换称—以《红楼梦》前八十回
语料为例,东北师大学报,2009(04)。
[40] 策略社会交往运作机制研究—以隐喻为例,武汉科技大学
学报,2009(03)。
[41] 外国语学院(系)的目标定位和整体发展,郑州航空工业
管理学院学报,2009(03)。
[42] 东西方文化趋异的深层动因分析,中国矿业大学学报,
2009(01)。
[43] 隐喻视域中的含意和功能的运作机制研究,山东外语教
学,2009(01)。
[44] 隐喻含意的语用运作机制,东北师大学报,2009(02)。.
[45] 意义模式:研究现状及其新发展,云南师范大学学报,2009
(01)。
[46] 隐喻错配功能研究,华北电力大学学报,2008(05)。
[47] 策略社会交往的理论和模式,重庆交通大学学报,2008
(06)。
[49] 东西方批评策略的对比研究和文化解读,忻州师范学院学
报,2008(04)。
[50] 隐喻外显功能的语用运作机制,河南科技大学学报,2008
(04)。
[51] 隐喻外显功能的语用视角研究,江南大学学报,2008(03)。
[52] 非言语信息交际功能研究,内蒙古农业大学学报,2008
(03)。
[53] 隐喻外显功能研究,吉首大学学报,2008(01)。
[54] 隐喻外显、内隐和模糊功能的语用运作机制,东北师大学
报,2007(05)。
[55] 含意阶段性特征的语用视角阐释,东北师大学报,2007
(05)。
[56] 非言语信息在东西方课堂教学中的文化解读,沈阳师范大
学学报,2006(06)。
[57] 意义推导模式,长安大学学报,2006(03)。
[58] 英语发展之哲学思考和启示—兼论语言优劣观之错误,西
南交通大学学报,2006(01)。
[59] 转换生成语言学“普遍语法”的哲学渊源和语言观,长安
大学学报,2004(03)。
[60] 意义推导模式评析,河北大学学报,2004(04)。
[61] 语用学的源起、繁盛和展望,山东外语教学,2004(03)。
[62] 赏析《新编大学英语》,论探大学英语教学趋势,山东外
语教学,2002(01)。
研究兴趣
论文共 58 篇作者统计合作学者相似作者
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时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
Journal of North China Electric Power University (Social Sciences)no. 3 (2023)
Journal of Gansu Normal Collegesno. 6 (2021)
田学军, 昌伦越
Journal of Hebei Normal University of Science & Technology (Social Sciences)no. 3 (2020): 78-85
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)no. 5 (2019): 88-92
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