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包容多元——医学人文的胸襟与路径
彭文飒,曾勇
Chinese Journal of Medical Education Researchno. 10 (2018)
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探索创新——医学人文的发展与突破
曾勇, 张潞,汪豪,晏仕鑫,彭文飒,吴彦
Chinese Journal of Medical Education Researchno. 10 (2018)
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#Citation: 27

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