基本信息
views: 12
![](https://originalfileserver.aminer.cn/sys/aminer/icon/show-trajectory.png)
Bio
Haar onderzoek naar leren en instructie is met name gericht op het leren van voorbeelden; multimedia leren; en (het trainen van) zelfregulatie, reflectie en kritisch denken. Dit onderzoek wordt uitgevoerd op alle niveaus van onderwijs en bij artsen (in opleiding). Tamara maakt in haar onderzoek regelmatig gebruik van eye tracking en heeft innovatieve technieken onderzocht waarin eye tracking gebruikt wordt om leerprocessen zowel te bestuderen als te bevorderen.
Tamara is NWO Rubicon (2007), Veni (2008), Vidi (2012) en Vici (2021) laureaat. Ze had de eer om benoemd te worden als lid van De Jonge Akademie van de KNAW van 2010-2015, waar zij co-chair was van het Tracé Wetenschap en Maatschappij van april 2012 – augustus 2014 en heeft bijgedragen aan de ontwikkeling en disseminatie van het Wetenschapsspel ‘Expeditie Moendoes’ voor leerlingen in de bovenbouw van het PO en de onderbouw van het VO (maar evengoed geschikt voor nieuwsgierige volwassenen!), ontwikkeld in het kader van De Jonge Akademie on Wheels. Tamara was lid van de Programmaraad voor het fundamenteel Onderwijsonderzoek (PROO) (2013-2017) en van de stuurgroep (2017-2020) van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO).
Research Interests
Papers共 280 篇Author StatisticsCo-AuthorSimilar Experts
By YearBy Citation主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
LEARNING AND INSTRUCTION (2024): 101873
APPLIED COGNITIVE PSYCHOLOGYno. 3 (2024)
Educational Psychology Reviewno. 2 (2024): 1-39
BRITISH JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGYno. 4 (2024): 1354-1375
Metacognition and learning (2024)
APPLIED COGNITIVE PSYCHOLOGYno. 1 (2024)
Load More
Author Statistics
#Papers: 271
#Citation: 13318
H-Index: 61
G-Index: 108
Sociability: 6
Diversity: 3
Activity: 69
Co-Author
Co-Institution
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
Data Disclaimer
The page data are from open Internet sources, cooperative publishers and automatic analysis results through AI technology. We do not make any commitments and guarantees for the validity, accuracy, correctness, reliability, completeness and timeliness of the page data. If you have any questions, please contact us by email: report@aminer.cn