NaNa Sui(隋娜娜)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:2职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 15 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构竞赛驱动下医学专业"课程思政"的实践教学改革探索任晓旭,隋娜娜,纪慧,林岩中国继续医学教育(2022)引用0浏览0引用00线上考试模式的教学管理分析 洪洋,赵鹏,邢宏微,隋娜娜China Health Industryno. 24 (2022)引用0浏览0引用00微信公众平台辅助教学管理的应用研究隋娜娜,纪慧,林岩,任晓旭,朱坤杰Science and Technology Innovation Heraldno. 4 (2021)引用0浏览0引用00"以学生为中心"视角下建立基层教学组织参与教学管理的研究纪慧,田华,王月飞,于春洋,蔡珍珍,宋芳婷,隋娜娜,刘富,高音继续医学教育(2018)引用1浏览0引用10高校精品资源共享课建设中的问题及对策滕迪,张嵩,隋娜娜,宋芳婷,张善强中国继续医学教育(2018)引用0浏览0引用00"三导向"培养模式下,基础医学整合医学理念的探讨与思考林岩,纪慧,隋娜娜,李光伟,李涛继续医学教育(2018)引用5浏览0引用50基于专业思维能力培养的《药事管理与法规》多案例教学应用朱虹,刘兰茹,兰恭赞,韩月,隋娜娜wf(2016)引用0浏览0引用00以提高应用能力为导向的药理学教学模式的思考邹宇,张奇,隋娜娜,徐涛,崔红霞Journal of Qiqihar University of Medicineno. 9 (2016): 1235-1236引用0浏览0引用00“三导向”人才培养模式下学生参与教学管理研究隋娜娜,纪慧,李超君wf(2016)引用1浏览0引用10基础医学精品资源共享课网络平台建设的探索与实践滕迪,张嵩,隋娜娜,张善强,高音wf(2016)引用1浏览0引用10加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn