Shuqian ZENG(曾姝倩)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 5 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构同伴侵害与青少年攻击行为——心理需求满足与意向性自我调节的作用王建平,喻承甫,甄霜菊,曾姝倩Journal of Beijing Normal University (Social Science)pp.60-69, (2020)引用1浏览0引用10学校文化与学生文化的平衡初探何艺信,曾姝倩Teaching & Adimistrationpp.28-30, (2020)引用0浏览0引用00核心素养视域下小学生行为规范教育研究 ——基于对《事林广记》之"训蒙八规"的评析曾姝倩中外交流(2019)引用0浏览0引用00浅谈特岗教师专业发展曾姝倩, 刘永明EDUCATION MORNIZATION (2019)引用0浏览0引用00取其精华:古代书院教学管理对现代教育的意义曾姝倩长江丛刊(2019)引用0浏览0引用00作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn