ShangRong Du(杜尚荣)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:1职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 102 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构高质量发展背景下乡村教育振兴的特征、功能与路径杜尚荣,田敬峰Modern Education Management (2023)引用0浏览0引用00中国式乡村教育现代化的内涵、特征及价值杜尚荣,田敬峰,洪成文Modern Education Management (2023)引用0浏览0引用00"三个课堂"助力义务教育优质均衡发展的价值意蕴、逻辑理路及实践路径 彭敏,杜尚荣海南师范大学学报(社会科学版)(2023)引用0浏览0引用00论教学的"和合"性与"和合"性教学 张永琴,杜尚荣Theory and Practice of Educationno. 7 (2023)引用0浏览0引用00论教师教材执行力的内涵、特征及功能杜尚荣,舒清雅Contemporary Teacher Educationno. 1 (2023)引用0浏览0引用00核心素养背景下学校体育精神的缺失与回归杜尚荣, 蒙研Tribune of Education Cultureno. 3 (2023)引用0浏览0引用00中考"指标到校"政策的逻辑、特征与趋势 潘梓年, 邓祥英,杜尚荣Journal of Weifang Engineering Vocational Collegeno. 2 (2023)引用0浏览0引用00"五育"并举演进的政策逻辑、制度选择与未来趋势——基于教育方针百年演进史的分析杜尚荣,舒清雅Forum on Contemporary Education (2023)引用0浏览0引用00基于感悟教学的创新型人才培养机制研究杜尚荣,罗凯戈,朱艳Tribune of Education Cultureno. 6 (2022)引用0浏览0引用00论教师教学执行力的内涵、特征及功能杜尚荣,朱艳教育与教学研究(2022)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn