SanQing Ding(丁三青)Institute of Higher Education Research China University of Mining and Technology关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:5职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 154 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构转型期社会凝聚力构建:基于新加坡组屋制度和社区治理的启示闫明,丁三青广西社会科学(2022)引用0浏览0引用00我国科普图书出版的把关能力提升策略研究周丽,丁三青科技与出版(2022)引用0浏览0引用00恩格斯人学思想的道德维度:从一般、抽象到升华柴鹏,丁三青内蒙古财经大学学报(2022)引用0浏览0引用00场域、动力、价值:高校与城市的共轭关系研究丁三青,涂宝军国家教育行政学院学报(2021)引用0浏览0引用00思想政治教育空间化的意识形态逻辑论析丁三青,钱美玲理论导刊(2021)引用2浏览0引用20科技创新三螺旋模式中政府的适切功能与定位丁三青,张文亚科学管理研究(2021)引用1浏览0引用10中层干部心理资本对组织公民行为与工作绩效的影响机理——不同高校场域内不同领导类型的调节作用丁三青,徐海波江苏高教(2021)引用0浏览0引用00民主政治发展视阈下新时代统一战线功能析论丁三青,魏范青上海市社会主义学院学报(2021)引用0浏览0引用00论思想政治教育维护意识形态安全的三重逻辑丁三青,钱美玲思想教育研究(2021)引用0浏览0引用00认知、养成和实践:新时代图书编辑学术自信的逻辑理路丁三青,周丽出版广角(2021)引用4浏览0引用40加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn