基本信息
浏览量:0
职业迁徙
个人简介
Darbo patirtis
Datos 1996-2002
Profesija arba pareigos Specialioji pedagogė, logopedė
Darbovietės pavadinimas Mažeikių „Senamiesčio“ pagrindinė mokykla
Mažeikių darželis-mokykla „Kregždutė“
Šiaulių V. Kudirkos pagrindinė mokykla
Darbovietės pavadinimas Šiaulių universitetas (dabar – Vilniaus universiteto Šiaulių akademija)
Profesija arba pareigos Dėstytoja (asistentė, lektorė, docentė)
Datos 2000 – 2021
Šiaulių Salduvės progimnazija
Datos 2019 iki dabar
Pareigos Vyresnioji specialioj pedagogė
Darbovietės pavadinimas Vytauto Didžiojo universitetas
Datos 2019 iki dabar
Pareigos Švietimo akademijos docentė, Edukologijos tyrimų instututo vyresnioji mokslo darbuotoja
Dėstomi dalykai Ugdymo turinio kūrimas ir valdymas tenkinant specialiuosius ugdymosi poreikius; kalbinio raštingumo ugdymas; dalykų mokymasis ir turinio integravimas; vadovavimas praktikoms
IŠSILAVINIMAS IR KVALIFIKACIJA
Data 2008
Išsilavinimas Socialinių mokslų (edukologijos) daktaro laipsnis.
Daktaro disertacija „Teksto supratimo gebėjimų ugdymas ir skaitymo motyvacijos stiprinimas mokant(is) metakognityvinių skaitymo strategijų heterogeninėje klasėje“
Įstaigos, kurioje įgytas išsilavinimas, pavadinimas Šiaulių universitetas
Kvalifikacijos lygmuo pagal nacionalinę arba tarptautinę klasifikaciją EQF 8 lygis
Data 1999
Išsilavinimas Socialinių mokslų (edukologijos) magistro laipsnis
Įstaigos, kurioje įgytas išsilavinimas, pavadinimas Šiaulių universitetas
Kvalifikacijos lygmuo pagal nacionalinę arba tarptautinę klasifikaciją EQF 7 lygis
Data 1995
Išsilavinimas Socialinių mokslų (edukologijos) bakalauro laipsnis
Kvalifikacijos lygmuo pagal nacionalinę arba tarptautinę klasifikaciją EQF 6 lygis
Kvalifikacija Specialiojo pedagogo ir logopedo kvalifikacija
Įstaigos, kurioje įgytas išsilavinimas, pavadinimas Šiaulių universitetas
Pagrindiniai dalykai, profesiniai gebėjimai Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų ugdymas
Moksliniai interesai
Specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių mokymas ir mokymasis, įtraukusis ugdymas
Dalyvavimas mokslininkų rengime
Daktaro disertacijos oponentė. Laima Tomėnienė. Mokinių, turinčių vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių, funkcinio matematinio raštingumo ugdymas bendrojo ugdymo mokykloje (Edukologija 07 S).
Dalyvavimas tarptautiniuose projektuose
2018 10 – 2021 09„Erasmus+“ strateginių partnerysčių projektas Inovatyvus mokytojų ugdymas taikant personalizuotą mokymąsi (INTERPEARL). Nr. 2018-1-LT-KA203-046979. Projekto koordinatorius: Šiaulių universitetas.
2013-2016. Comenius projektas „Teaching Divers Children in School Subjects“ / TDivers‘. Partneriai: Liudvigsburgo edukologijos universitetas (DE), Tübingeno Geschwister mokykla (DE), Boras universitetas (SE), Liuksemburgo universitetas (LU), Madrido autonominis universitetas (ES), Reikjaviko universitetas (IS), Zoknių progimnazija (LT), Sandoros progimnazija (LT).
2006-2008 Leonardo da Vinčio pilotinis projektas „La Strada per Domani”/Rytojaus gatvė (I/06/B/F/PP-154148). Tyrėja. (http://issuu.com/mysisfcom/docs/le-projet-strada-per-domani-2-fr-it).
Kiti projektai
2021 “Mokinių patiriami emociniai bei edukaciniai sunkumai ir jų įveika įtraukiojo ugdymo sąlygomis: COVID-19 kontekstas” Paraiškos reg. nr. P-DNR-21-13-PATIKSLINTA LIetuvos mokslo tarybos finansuojamas projektas, Trumpalaikių (reikminių) tyrimų sveikatos bei švietimo ir ugdymo srityse projektai. Trukmė – 2021.04 – 2021.12
Projektas VP2-3.1-IVPK-12-K-01-001 „Lietuvių šneka valdomos paslaugos" (LIEPA)
Užsakomieji tyrimai
2021 m. Nacionalinio lygmens užsakomasis tyrimas „Modelio, užtikrinančio įtraukiojo švietimo plėtrą, ekspertinis vertinimas“ (tyrimo užsakovas - Nacionalinė švietimo agentūra).
2016 m. Nacionalinio lygmens užsakomasis tyrimas „Ugdymo ir švietimo pagalbos specialiosiose mokyklose ir specialiojo ugdymo centruose tyrimas“. Užsakovas – Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centras. https://www.smm.lt/uploads/documents/Svietimo_bukles_tyrimai/2017%2002%2027%20Ataskaita%20UGDYMO%20IR%20%C5%A0VIETIMO%20PAGALBOS%20KOKYB%C4%96S%20SPECIALIOSIOSE%20MOKYKLOSE%20IR%20SPECIALIOJO%20UGDYMO%20CENTRUOSE%20TYRIMAS%20(2).pdf
2014 m. Šiaulių m. savivaldybės užsakomasis tyrimas „Geros mokyklos ypatumai“. Tyrimo grupės narė.
2010 m. SPPC užsakomasis tyrimas „Specialiųjų poreikių asmenų ugdymo(si) formų įvairovės tyrimas. Specialiųjų poreikių mokinių ugdymo patirtis Lietuvoje“.
研究兴趣
论文共 7 篇作者统计合作学者相似作者
按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
Pedagogikano. 1 (2022): 62-80
Pedagogikano. 2 (2022): 5-38
Stefanija Alisauskiene,Lina Kaminskiene,Lina Milteniene,Rita Meliene, Ausra Rutkiene,Ausra Kazlauskiene,Asta Siriakoviene, Simona Kontrimiene, Vita Venslovaite, Catherine O'Mahony,Laura Lee,Hafdis Guðjónsdóttir,
INTED2021 ProceedingsINTED Proceedings (2021)
Lina Kaminskienė, Alvyra Galkienė, Julia Navaitienė,Natalija Ignatova,Judita Kasperiūnienė, Aušra Rutkienė, Ona Monkevičienė, Lina Miltenienė,Rita Melienė
ICERI2021 Proceedings (2021)
ICEELpp.154-160, (2021)
Stefanija Ališauskienė,Lina Kaminskienė,Lina Milteniene,Rita Meliene,Ausra Kazlauskiene, Aušra Rutkiene, Vita Venslovaite, Simona Kontrimiene,Asta Siriakoviene
ICERI ProceedingsICERI2020 Proceedingspp.2944-2952, (2020)
Justin J.W. Powell, Kerstin Merz-Atalik,Stefania Ališauskienė, Michelle Brendel,Gerardo Echeita,Hafdís GuÐjónsdóttir, Jóhanna Karlsdóttir,Lina Miltenienė,Rita Melienė,Edda Óskarsdóttir,Bengt Persson,Elisabeth Persson,
The Sage Handbook of Inclusion and Diversity in Educationpp.321-337, (2019)
作者统计
合作学者
合作机构
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
数据免责声明
页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn