基本信息
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个人简介
Possuo graduação em Química Industrial pela Universidade de Santa Cruz do Sul (2000), mestrado em Biologia Celular e Molecular pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004) e doutorado em Química Analítica pela Universidade Federal de Santa Maria (2009). Atualmente sou docente no curso de Ciências da Natureza - Licenciatura, no Programa de Pós-Graduação em Bioquímica e no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde da Universidade Federal do Pampa. Sou Líder do Grupo Interdisciplinar de Pesquisa em Prática de Ensino (GIPPE) e do Laboratório de Análises Químicas Ambientais e Toxicológicas (LAQAT), e sou pesquisador do Laboratório de Estudos Físico-Químicos e Produtos Naturais (LEFQPN). Na área de Química Analítica, oriento principalmente nas áreas de fitorremediação, análise por cromatografia líquida de neurotransmissores, pesticidas e seus metabólitos, compostos do metabolismo secundário das plantas. Na área de Ensino de Ciências, orienta sobre games e gamificação, planejamento colaborativo e avaliação no ensino de Ciências.
研究兴趣
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Revista de Ciência e Inovaçãono. 1 (2024): 1-23
International journal of phytoremediationpp.1-9, (2024)
Aline Castro Caurio,Jean Ramos Boldori, Leonardo Martha Gonçalves, Camille Cadore Rodrigues,Nathane Rosa Rodrigues,Sabrina Somacal,Tatiana Emanuelli,Rafael Roehrs,Cristiane Casagrande Denardin,Elton Luis Gasparotto Denardin
Comparative biochemistry and physiology. Toxicology & pharmacology : CBP (2024): 109873-109873
Metano. 51 (2024): 411-435
Nathalie Savedra Gomes Chaves,Dieniffer Espinosa Janner,Marcia Rósula Poetini,Eliana Jardim Fernandes,Francielli Polet de Almeida,Elize Aparecida Santos Musachio,Jocemara Corrêa Reginaldo,Mustafa Munir Mustafa Dahleh,Amarilis Santos de Carvalho,Fernanda Vitória Leimann,Odinei Hess Gonçalves,Bruna Piaia Ramborger,
Revista Insignare Scientia - RISno. 6 (2023): 774-789
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revistano. 2 (2023): 113-129
Physiology & behavior (2023): 114370-114370
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作者统计
#Papers: 111
#Citation: 1302
H-Index: 23
G-Index: 28
Sociability: 6
Diversity: 2
Activity: 40
合作学者
合作机构
D-Core
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- 学生
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