Qing-hua YAN(严清华)*Liwan Hospital Guangzhou Medical College关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 20 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构附属医院在新形势下医学教育工作管理的探索与思考陈静静,蔺增榕,赵雅清,刘梦玥,严清华wf(2021)引用0浏览0引用00构建以创新教育为核心的泌尿外科学教学模式李天,严清华,蔺增榕,卞军,黄奕桥中国继续医学教育(2020)引用0浏览0引用00叙事医学联合PBL与CBL整合模式在儿科学医患沟通中的应用孙凤杰,佟德民,蔺增榕, 李娟,严清华中国高等医学教育(2020)引用1浏览0引用10巴林特小组对临床实习生学习医患沟通技能态度的影响郑银佳,莫煊,严清华,唐晓丹,赵子洲,谢永标卫生职业教育(2020)引用3浏览0引用30具身认知理论联合PBL-CBL教学法在儿科学规培教学中医患沟通能力培养的实践孙凤杰,佟德民,蔺增榕,严清华高校医学教学研究(电子版)(2020)引用4浏览0引用40探讨CBL结合PBL带教模式提升口腔实习效果宋卫红,严清华,黄翠姣, 林小亭,杨剑珍,宋静中国保健营养(2020)引用1浏览0引用10PBL-TBL整合模式下形成性评价在儿科教学中的应用价值孙凤杰,蔺增榕,严清华,李娟,佟德民中国高等医学教育(2020)引用1浏览0引用10医学教育网络式PBL教学模式的研究与实践李天,严清华,蔺增榕,黄奕桥,谢清灵中国继续医学教育(2020)引用4浏览0引用40多媒体联合PBL、CBL教学法在肾内科临床教学中的应用邱瑞华,严跃红,严清华,程全伟,龚艳晖中国继续医学教育(2020)引用4浏览0引用40康复治疗学专业学生技能大赛有机结合Mini-CEX教学评量竞赛模式初探罗庆禄,严清华,欧海宁, 杨宁,侯玲英,邓国政,陈泓鑫中国高等医学教育(2018)引用1浏览0引用10加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn