PanKe Jie(解攀科)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:0职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 15 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构人工智能课程教师TPACK能力发展现状与提升策略郭伟秀, 吴军其,解攀科The Chinese Journal of Ict in Educationno. 11 (2023)引用0浏览0引用00教育信息化促进教育公平的现实路径——以民族地区基础教育为例万力勇,解攀科Journal of South-Central University for Nationalities (Humanities and Social Sciences)no. 2 (2022)引用1浏览0引用10高校网上办事大厅运营机制探究 许婷,解攀科,李超,许可,余琳Modern Informationn Technologyno. 13 (2022)引用0浏览0引用00高校数据服务水平提升路径的研究解攀科,许可,邓果,余琳,李超, 许婷实验室研究与探索(2021)引用0浏览0引用00基于微服务的极简门户研究与实现解攀科,吴小平,李鸿飞,郭伟秀, 许婷实验科学与技术(2021)引用1浏览0引用10一种适合BRAS的Captive Portal方案解攀科, 徐斌,万力勇,郭伟秀信息技术(2021)引用0浏览0引用00高校一张表数据管理系统设计与实现解攀科,李鸿飞,郭伟秀,许婷实验技术与管理(2020)引用1浏览0引用10西部薄弱地区教师专业发展的实然困境与路径突围——基于西南G市B区的深度调研周治燕,蒋立兵,解攀科高等继续教育学报(2020)引用0浏览0引用00基于企业微信的信息化需求采集管理平台解攀科,郭伟秀,许婷,廖莉莉计算机系统应用(2020)引用1浏览0引用10高校一站式办事服务模式的探索与研究 ——以华中师范大学为例许婷,余琳,解攀科,许可,李超现代信息科技(2019)引用3浏览0引用30加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn