基本信息
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个人简介
Psicóloga e Doutora em Ciências - Psicologia Clínica - pela Universidade de São Paulo (USP). Realizou estágio de doutorado na University of Vermont (UVM), onde aprofundou seus conhecimentos sobre avaliação empiricamente baseada e análise de grandes bases de dados. Foi bolsista do CNPq em projetos de iniciação científica e bolsista FAPESP durante o doutorado. Foi pesquisadora visitante na University of Vermont em fevereiro e março de 2020 (PrInt - CAPES). Atualmente, é psicóloga clínica no Centro de Análise do Comportamento de São Paulo (CeAC) e Professora Assistente I do Programa de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimento na Universidade Presbiteriana Mackenzie (UPM) (Nota 6 - CAPES). Tem interesse em análise do comportamento, psicologia baseada em evidências, habilidades socioemocionais e problemas de comportamento, programas de prevenção e intervenção na primeira infância, orientação de pais e avaliação a partir de múltiplos informantes.
研究兴趣
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Renatha El Rafihi-Ferreira,Felipe Alckmin-Carvalho,Marina Monzani da Rocha, Thiago Soares Campoli,Thomas Hubert Ollendick
Sleep science (Sao Paulo, Brazil)no. 1 (2024): e106-e111
Tally Lichtensztejn Tafla, Rafael Augusto Damasceno Pires,Marina Monzani da Rocha,Juliana Dalla Martha Rodriguez,Luiz Renato Rodrigues Carreiro, Gustavo Henrique Martins,Maria Cristina Triguero Veloz Teixeira
Journal of Psychopathology and Behavioral Assessmentpp.1-14, (2024)
NATÁLIA SANT’ANNA DA SILVA, Lívia Branco Campos,Marina Monzani da Rocha,Luiz Renato Rodrigues Carreiro
Psicologiano. 3 (2023)
REVISTA PORTUGUESA DE INVESTIGACAO COMPORTAMENTAL E SOCIALno. 2 (2023)
Cadernos de pós-graduação em distúrbios do desenvolvimentono. 1 (2023)
Psychological medicineno. 16 (2023): 1-10
Revista Portuguesa de Investigação Comportamental e Socialno. 2 (2023)
NATÁLIA SANT’ANNA DA SILVA, LIVIA BRANCO CAMPOS, KATIA FERNANDES DE OLIVEIRA,ROSANGELA DOS SANTOS,MARINA MONZANI DA ROCHA
Cadernos de Pós-Graduação em Distúrbios do Desenvolvimentono. 1 (2022)
INTERNATIONAL JOURNAL OF CLINICAL AND HEALTH PSYCHOLOGYno. 2 (2022): 100301-100301
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