基本信息
浏览量:10
职业迁徙
个人简介
学位:博士
出生年月:1984. 9
籍贯:福建厦门
学术兼职:
The Quarterly Journal of Experimental Psychology, Journal of Research in Reading,Frontier in Psychology, PLoS ONE,《心理学报》、《心理科学进展》等期刊审稿人
研究方向:
人们日常是如何进行语言理解的?语言理解受到注意、记忆等基本认知过程影响吗?阅读文本时,读者充分加工文本里蕴含的丰富信息吗?即时谈话中,人们能够轻松理解别人的“言外之意”吗?我关注自然语言理解的认知过程及其神经机制,通过行为实验、眼动追踪、事件相关电位记录等多种研究手段,考察读者理解汉语词汇、句子和篇章的过程。我近期的研究关注:(1)影响词汇、句子和语篇理解的各种语言和非语言因素;(2)语用信息的加工;(3)社会交往中的语言和非语言交流。
学习与工作经历:
2013-2015福建师范大学教育学院,讲师
2015-2017福建师范大学教育学院,副教授
2017-今福建师范大学心理学院,副教授
主要承担本科专业课《认知心理学》、《认知神经科学》、本科公共课《发展与教育心理学》及研究生专业课《认知神经科学原理及应用》的教学工作。
科研简况:
近年来,在Cognition、Journal of Neurolinguistics、Memory & Cognition、PLoS ONE、《心理学报》、《心理科学》等学术刊物上发表论文6篇,参与编、译著3部。主持国家自然科学基金、全国教育科学“十二五”规划、福建省高校杰出青年科研人才培育计划、福建师范大学青年教师成才基金等科研项目各1项,参与国家自然科学基金项目3项,获福建省社会科学成果奖三等奖1项,2017年入选福建师范大学“宝琛计划”中青年人才支持计划。
出生年月:1984. 9
籍贯:福建厦门
学术兼职:
The Quarterly Journal of Experimental Psychology, Journal of Research in Reading,Frontier in Psychology, PLoS ONE,《心理学报》、《心理科学进展》等期刊审稿人
研究方向:
人们日常是如何进行语言理解的?语言理解受到注意、记忆等基本认知过程影响吗?阅读文本时,读者充分加工文本里蕴含的丰富信息吗?即时谈话中,人们能够轻松理解别人的“言外之意”吗?我关注自然语言理解的认知过程及其神经机制,通过行为实验、眼动追踪、事件相关电位记录等多种研究手段,考察读者理解汉语词汇、句子和篇章的过程。我近期的研究关注:(1)影响词汇、句子和语篇理解的各种语言和非语言因素;(2)语用信息的加工;(3)社会交往中的语言和非语言交流。
学习与工作经历:
2013-2015福建师范大学教育学院,讲师
2015-2017福建师范大学教育学院,副教授
2017-今福建师范大学心理学院,副教授
主要承担本科专业课《认知心理学》、《认知神经科学》、本科公共课《发展与教育心理学》及研究生专业课《认知神经科学原理及应用》的教学工作。
科研简况:
近年来,在Cognition、Journal of Neurolinguistics、Memory & Cognition、PLoS ONE、《心理学报》、《心理科学》等学术刊物上发表论文6篇,参与编、译著3部。主持国家自然科学基金、全国教育科学“十二五”规划、福建省高校杰出青年科研人才培育计划、福建师范大学青年教师成才基金等科研项目各1项,参与国家自然科学基金项目3项,获福建省社会科学成果奖三等奖1项,2017年入选福建师范大学“宝琛计划”中青年人才支持计划。
研究兴趣
论文共 13 篇作者统计合作学者相似作者
按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
Guangyao Zhang,Panpan Yao,Guojie Ma,Jingwen Wang,Junyi Zhou,Linjieqiong Huang,Pingping Xu,Lijing Chen, Songlin Chen,Junjuan Gu,Wei Wei, Xi Cheng,
ADVANCES IN COGNITIVE NEURODYNAMICS (V)pp.573-578, (2016)
加载更多
作者统计
合作学者
合作机构
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
数据免责声明
页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn