Ling LI(李玲)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:2职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 22 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构基于医学生临床动手能力提升的探讨邱冬花,李玲,彭婷,刘平安,张国民中国中医药现代远程教育(2022)引用0浏览0引用00主体间性理论视域下基础医学实验教学改革初探何清湖,魏科,宁毅,陈伶利,胡珏,卢芳国,熊涛,李玲中国高等医学教育(2021)引用0浏览0引用00结构变动视角下新医改十年湖南省卫生总费用筹资及流向变化分析王莹,王靖宇,周良荣,张加奇,李玲卫生软科学(2021)引用0浏览0引用00基于新药研发思路对药学综合性实验教学改革探索徐菲,刘月新,李玲,唐昱卫生职业教育(2020)引用1浏览0引用10中西医结合学术型研究生开设医学基本实验技能训练课程的探索与实践张韫玉,黄姗姗,刘慧萍,王宏宝,李玲,张国民,田雪飞,何清湖中医教育(2019)引用2浏览0引用20依托“互联网+”平台探索《临床分子生物学检验》实验课程建设的优化陈沙,张国民,刘慧萍,李玲,谭峰检验医学与临床(2019)引用2浏览0引用20基于ARIMA模型的湖南省卫生总费用趋势预测及分析李玲,夏新斌,周良荣湖南农业大学学报(社会科学版)(2019)引用4浏览0引用40中医药类高校教学实验室安全管理及虚拟仿真实验室的应用李玲,刘慧萍,谭峰,丁煌科教导刊(2019)引用0浏览0引用00依托数字化虚拟课程优化中医院校医学基础实验教学研究陈沙,张国民,刘慧萍,李玲, 刘璐,吴若霞国际中医中药杂志(2019)引用0浏览0引用00基于研讨式教学法的循证医学理论提升中医院校大学生综合能力的探讨李玲,陈沙,刘慧萍,何清湖,丁煌,王真真中国高等医学教育(2018)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn