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LESSONS FROM THE TRANSITION TO PANDEMIC EDUCATION IN THE US: Analyses of Parent, Student, and Educator Experiencespp.77-94, (2022)
LESSONS FROM THE TRANSITION TO PANDEMIC EDUCATION IN THE US: Analyses of Parent, Student, and Educator Experiencespp.98-112, (2022)
Marni E. Fisher,Tammy Bachrach, Holly Pearson, Kimiya Sohrab Maghzi, Veronica Bloomfield, Meredith A. Dorner, Mina Chun,Elizabeth Burke, Tara Falce, Joey Yung-Jun Liu, Charlotte Achieng-Evensen, Amber Bogdan,
LESSONS FROM THE TRANSITION TO PANDEMIC EDUCATION IN THE US: Analyses of Parent, Student, and Educator Experiencespp.116-135, (2022)
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Postdigital Science and Educationno. 3 (2022): 877-1015
Postdigital Science and Educationno. 3 (2021): 1073-1223
Marni E. Fisher, Tammy Bachrach, Holly Pearson, Kimiya Sohrab Maghzi,Veronica Bloomfield, Meredith A. Dorner, Mina Chun,Elizabeth Burke,Tara Falce, Joey Yung-Jun Liu, Charlotte Achieng-Evensen,Amber Bogdan,
Lessons from the Transition to Pandemic Education in the USpp.116-135, (2021)
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