基本信息
浏览量:0
![](https://originalfileserver.aminer.cn/sys/aminer/icon/show-trajectory.png)
个人简介
Doctor Europeo en Creatividad Aplicada (Bellas Artes y Tecnología). Licenciado en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid, sus trabajos de investigación giran en torno al arte multimedia, la creatividad, y la relación que tiene con la realidad virtual, aumentada, la robótica, o las aproximaciones narrativas. Ha realizado estancias de investigación en la UdK de Berlín, en la Universidad de Los Lagos (Chile), y colaborado activamente en diversos proyectos con la UNICAMP (Brasil). Ha sido, además, profesor invitado en varias universidades, como la Universidad de Ciencias Aplicadas de Oulu (OAMK, Oulu, Finlandia), Universidad de Oporto (Portugal) y Universidad Católica Portuguesa, entre otras. Ha trabajado, además durante dos años en el Instituto de Tecnologías Educativas del MECD, colaborando en la elaboración de recursos multimedia para la comunidad educativa e investigadora. Forma parte de los grupos de investigación Icono 14, Ciberimaginario, Ciudades Creativas y ArsGames, trabajando de manera activa en proyectos relacionados con los entornos inmersivos e interactivos (virtuales y físicos) y su dimensión narrativa. Ha sido el director de las áreas de diseño y multimedia del I, II, III y IV Congreso Internacional Ciudades Creativas, y del I, II y III Congreso Internacional Sociedad Digital.
En lo referente a su relación con el ámbito profesional, es miembro cofundador del colectivo Berlin Art Junction, dedicado a la gestión de proyectos culturales en instituciones entre las que se encuentra la Agencia Alemana de Cooperación Internacional (GIZ), dirigiendo el área de multimedia y web durante cinco años. También ha trabajado colaborando con los colectivos Underconstruction (Berlín), plataforma de comunicación que trabaja en torno a temas como la transglobalización, y Houshamadyan (Berlín), plataforma para la reconstrucción del patrimonio histórico-cultural en la península de Anatolia, con el uso de nuevas tecnologías multimedia relacionadas con la realidad virtual y aumentada.
En relación a la práctica docente, ha profesor de la Universidad de Educación a Distancia (UNED), así como en la Universidad Complutense (UCM). Ha sido también formador en el INTEF durante los seminarios Aspectos Multidisciplinares del Trabajo con Tecnologías. Ha realizado una serie de ponencias formativas durante las jornadas Urbeduc, en la UNICAMP (Brasil, 2012), tituladas Experiencias de Visualización de las Ciudades a través del Arte en los Nuevos Medios y los Espacios Digitales. En la actualidad, es profesor en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la URJC.
Las áreas de interés y líneas de investigación en las que trabaja son: diseño multimedia, serious games y videojuegos, realidad virtual, realidad aumentada, narrativa transmedia, simulación, interfaz de usuario (UI), experiencia de usuario (UX), Net.Art, arte generativo y entornos virtuales tridimensionales.
Ha ejercido sus actividades profesionales en áreas de carácter heterogéneo, poseyendo conocimiento en el uso de herramientas en diferentes ámbitos: HCI, realidad aumentada (Layar y Aurasma), diseño multimedia (Photoshop, Illustrator, InDesign, Flash, Dreamweaver, After Effects, AutoCAD, Lightroom), gráficos 3D y renderizadores (3DMax, Blender, Ogre 3D, ZBrush), web (HTML5, Joomla, Drupal, Wordpress), Motores de Juegos (Unity, Torque 2D, Construct2, Godot, Cocos2D), edición y montaje de vídeo (Premiere, Final Cut), lenguajes y entornos de programación (JavaScript, Processing, Python, Php, HTML, ActionScript3).
Entre los idiomas que conoce y utiliza se encuentran: español (nativo), inglés (B2), francés (C1), alemán (B2), portugués (B2) e islandés (A2).
研究兴趣
论文共 25 篇作者统计合作学者相似作者
按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选
时间
引用量
主题
期刊级别
合作者
合作机构
IEEE Transactions on Professional Communicationno. 1 (2023): 59-77
JOURNAL OF SCREENWRITINGno. 3 (2023): 311-333
Multimodal Technologies and Interactionno. 10 (2023): 96-96
Journal of Science and Technology of the Artsno. 1 (2022)
VIRTUAL, AUGMENTED AND MIXED REALITY: DESIGN AND DEVELOPMENT, PT I (2022): 58-73
TECHNO REVIEW. International Technology, Science and Society Review /Revista Internacional de Tecnología, Ciencia y Sociedadno. 2 (2022)
Methodologies and Use Cases on Extended Reality for Training and Education Advances in Educational Technologies and Instructional Designpp.1-20, (2022)
加载更多
作者统计
合作学者
合作机构
D-Core
- 合作者
- 学生
- 导师
数据免责声明
页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn