Nan Jiao(焦楠)Beijing University of Chinese Medicine关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:6职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 47 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构近十年中医学课程教学方法研究热点与趋势分析李璐,焦楠, 袁娜Education of Chinese Medicineno. 3 (2023)引用0浏览0引用00大学生在线学习满意度影响因素——基于疫情期间24所中医药高等院校学生调查问卷的实证研究李博,焦楠,吴越,刘玉Education of Chinese Medicineno. 3 (2023)引用0浏览0引用00医学院校教师德育认知现状的调查和分析胡鑫悦,翟双庆,叶同乐,李晓曼,王乾, 袁娜,焦楠Chinese Journal of Medical Educationno. 6 (2023)引用0浏览0引用00中医师岗位胜任力模型构建研究 袁娜,焦楠,黄宁宇,叶同乐,胡鑫悦,翟双庆Education of Chinese Medicineno. 6 (2022)引用0浏览0引用00基于系统权变理论的医学类虚拟教研室构建焦楠,翟双庆中华医学教育杂志(2022)引用0浏览0引用00中医药经典能力等级考试成绩与课程成绩相关性分析吴越,焦楠,李晓曼,袁娜,席崇程,翟双庆中医教育(2022)引用1浏览0引用10基于CIPP模型的手医学课程评价研究李晓曼,翟双庆,谷晓红,王乾, 刘一江,焦楠中医教育(2022)引用0浏览0引用00基于知识图谱的中医临床思维测评新方法初探林子宜,焦楠,邓妍童,王维广,翟双庆中医教育(2022)引用0浏览0引用00我国中医健康教育研究现状与热点分析黄友良,包鹏飞,焦楠,王鸿蕴, 袁娜,李瑞锋中医教育(2022)引用0浏览0引用00基于CIPP模型的中医疫病学课程评价研究 刘丽丽,刘铁钢, 袁娜,谷晓红,焦楠,王乾,李晓曼中医教育(2021)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn