GURU SEKOLAH - AI Profile | 人才画像

基本信息

Career Trajectory

Bio

No content for now

Research Interests

Papers共 8 篇Author StatisticsCo-AuthorSimilar Experts

By YearBy Citation主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选

PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI ix ABSTRACT TEACHER’S FIGHTING SPIRIT IN INCLUSIVE PRIMARY SCHOOL IN PURWOREJO

DAYA JUANG,GURU SEKOLAH,DASAR INKLUSIF,DI KABUPATEN PURWOREJO, Hardika Mardiyani, Sanata Dharma

semanticscholar（2017）

Cited0Views0Bibtex

Progres lembaga pendidikan Islam memerlukansebuah sistem yang terbuka dari superior ke subordinat.Birokrasi yang panjang yang harus dilalui dalam implementasi pendidikan mengakibatkan efektifitas dan efisiensi pencapaian yang kecil. Untuk meningkatkan manajemen lembaga pendidikan islam diterapkan ma

MANAJEMEN LEMBAGA, PENDIDIKAN ISLAM, BERBASIS MASYARAKAT,DAN SEKOLAH, Sodiah Sekolah, Tinggi Agama, Islam Ma'izhah, Merlung Jambi, Kata Kunci,Manajemen Lembaga,Pendidikan Islam, Mencerdaskan Pengetahuan,

semanticscholar（2017）

Cited0Views0Bibtex

Model pendidikan karakter di smk melalui program

DAFTAR RUJUKAN,PENGEMBANGAN DIRI,DAN KULTUR SEKOLAH, Amat Jaedun

semanticscholar（2016）

Cited0Views0Bibtex

Arifin, M. 1998. Kapita Selekta Pendidikan (Islam dan Umum). Jakarta: Bumi Aksara. Ramli Zakaria, Teuku. 1994. Pendekatan-Pendekatan Pendidikan Nilai dan Implementasi dalam Pendidikan Budi Pekerti. Jakarta: Gramedia Widia Sarana Indonesia. Thoha, Chabib, M dkk.1996. Reformulasi Filsafat Pendidikan I

DAFTAR PUSTAKA,Raja Grafindo, Persada. Arifin,Filsafat Pendidikan, Islam. Jakarta,PT Bumi Aksara,PT Raja,Grafindo Persada,Bumi Aksara. Arifin,Ilmu Pendidikan, Islam Suatu Tinjauan,Teoritis dan Praktis,

semanticscholar（2015）

Cited0Views0Bibtex

Hubungan Tingkat Self-Efficacy Guru dengan Tingkat Burnout pada Guru

Guru Sekolah,Inklusif di Surabaya, Dita Ayu Puspitasari, Muryantinah Mulyo Handayani,Airlangga Surabaya, Kata kunci,dalam Undang, Undang Dasar

semanticscholar（2014）

Cited0Views0Bibtex

pembelajaran, melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar, ulangan dan ujian akhir, melaksanakan analisis hasil ulangan harian, menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan, membimbing kepada guru lain dalam proses pembelajaran; membuat alat pelajaran/alat peraga, mengikuti kegiatan

INDIKATOR PRODUKTIVITAS KERJA,GURU SEKOLAH, MENENGAH KEJURUAN, Tri Atmadji Sutikno, Jenjang Yang Terdiri, Atas Pendidikan Dasar

semanticscholar（2012）

Cited0Views0Bibtex

mengajar yang ada merupakan penentu keberhasilan dalam mencapai tujuan pendidikan. Siswa yang belajar diharapkan mengalami perubahan baik dalam bidang pengetahuan, pemahaman, keterampilan, nilai dan sikap. Dalam proses belajar mengajar, ”metode memiliki kedudukan yang sangat signifikan untuk mencapa

Belakang Masalah, Kegiatan belajar mengajar, Merupakan ”suatu, Proses Yang Mengandung, Serangkaian Perbuatan, Guru Dan Siswa, Atas Dasar Interaksi, Timbal Balik Yang Berlangsung,Dalam Situasi,Edukatif Untuk Mencapai, Tujuan Tertentu, Kepada Tujuan,

semanticscholar（2012）

Cited0Views0Bibtex

Supervisi adalah kegiatan penilaian yang dilakukan oleh Pimpinan atau kepala sekolah terhadap guru. Hasil supervisi diharapkan dapat memotivasi guru untuk lebih meningkatkan kinerjanya. Supervisi yang dilakukan oleh pengawas adalah supervisi untuk guru yang telah tersertifikasi sedangkan untuk guru

PENGARUH SUPERVISI, DAN SERTIFIKASI TERHADAP, MOTIVASI KERJA, DAN KINERJA,GURU SEKOLAH, MENENGAH KEJURUAN, DI KECAMATAN ADIWERNA, KABUPATEN TEGAL,Ery Suryanti, SMK Bhakti Praja, Suatu Layanan Mengem,Bangkan Kinerja Menjadi,

semanticscholar

Cited0Views0Bibtex

Author Statistics

Co-Author

Co-Institution

D-Core

合作者
学生
导师

No result temporarily, you can search similar Scholar with the same research interest

Data Disclaimer

The page data are from open Internet sources, cooperative publishers and automatic analysis results through AI technology. We do not make any commitments and guarantees for the validity, accuracy, correctness, reliability, completeness and timeliness of the page data. If you have any questions, please contact us by email: report@aminer.cn