基本信息
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Career Trajectory
Bio
Antonio García Vinuesa comenzó sus estudios universitarios de Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones (Sonido e Imagen) en la Escuela Politécnica de Cuenca de la Universidad de Castilla La Mancha (2001/2002). Durante esta primera etapa realizó una estancia Erasmus en el Cork Institute of Technology (2004-2005, Cork, Irlanda) y otra estancia, dentro del programa Leonardo da Vinci, en los Estudios de Sonido Gravisom, en Lisboa (2005-2006, Portugal).
En 2007, terminados estos primeros estudios universitarios, comienza a trabajar como educador especializado con el Museo de Ciencias de Castilla La Mancha (2007-2011) desarrollando un programa de divulgación científica, periodo en el que a nivel formativo obtuvo el Certificado de Aptitud Pedagógica (CAP) por la Universidad de Murcia. Durante estos años diseñó un juego de mesa educativo para educación ambiental titulado Pachamama con el que en 2010 realiza y desarrolla un programa de educación ambiental dentro de la campaña de sensibilización ambiental sobre Red Natura 2000 en la comarca de La Manchuela, junto a la Asociación para la Conservación de los Ecosistemas de La Manchuela (ACEM).
En este primer periodo participó en diversos proyectos artísticos como ingeniero de sonido, destacando la participación en el Estudio Etnomusicológico Aplicado a la Creación Musical Contemporánea: La Toná: “En la calle de la amargura” (2009, Zahora, Revista de Tradiciones Populares, 51).
De 2012 a 2016 realiza los estudios de Grado de Maestro de Educación Primaria en la Universidad de Santiago de Compostela (USC) comunicando los resultados de su Trabajo Fin de Grado en el VII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales en el Ámbito Latinoamericano, en Santiago de Compostela. Simultáneamente inicia y desarrolla el proyecto educativo Ciencia en Ruta (www.cienciaenruta.es) que actualmente sigue en funcionamiento y publica la primera edición del juego educativo Pachamama (2014) disponible en la biblioteca del Centro Nacional de Educación Ambiental (CENEAM).
En el curso 2016/17 continúa sus estudios en el Máster de Investigación en Educación, Diversidad Cultural y Desarrollo Comunitario en la USC consiguiendo el Premio Extraordinario Fin de Máster de la Facultade de Educación y que culmina exitosamente con la concesión de una ayuda de Formación de Profesorado Universitario (FPU) del Ministerio de Educación Cultura y Deporte, con la que actualmente forma parte del grupo de investigación SEPA-interea (Pedagogía Social y educación ambiental) contratado como investigador en formación y desarrollando los estudios de doctorado.
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