YiMeng Jiang(蒋沂蒙)关注立即认领分享关注立即认领分享基本信息浏览量:1职业迁徙个人简介暂无内容研究兴趣论文共 16 篇作者统计合作学者相似作者按年份排序按引用量排序主题筛选期刊级别筛选合作者筛选合作机构筛选时间引用量主题期刊级别合作者合作机构指向生物学核心素养的三重任务驱动:内化、外化和深化王永田,蒋沂蒙Teaching Materials and Education for Primary and Secondary Schools (2022)引用0浏览0引用00课堂观察视角下生命观念的横向解读和纵向界定王永田,蒋沂蒙生物学教学(2022)引用0浏览0引用00无大液泡的植物细胞是否能发生质壁分离蒋沂蒙,王青波生物学教学(2020)引用0浏览0引用00例谈基于核心素养的高中生物学单元教学策略蒋沂蒙生物学教学(2019)引用2浏览0引用20还原那些被"误解"的生物学经典实验蒋沂蒙,王永田中学生物学(2018)引用0浏览0引用00对《普通高中生物学课程标准(2017年版)》案例7的商榷蒋沂蒙中学生物教学(2018)引用0浏览0引用00给新教师的教学建议蒋沂蒙中学生物教学(2016)引用0浏览0引用00骨骼肌战栗时神经中枢是在脊髓吗 佘春春,蒋沂蒙中学生物教学(2015)引用0浏览0引用00是以细胞数目来判定分裂时期吗?——对2014年高考安徽理综卷第4题的讨论蒋沂蒙,黄俊芳,张荣冠,陶勇中学生物教学(2014)引用0浏览0引用00从“讲实验”走向“做实验”——分析2014年全国高考理综安徽卷第4题蒋沂蒙openalex(2014)引用0浏览0引用00加载更多作者统计合作学者合作机构D-Core合作者学生导师暂无相似学者,你可以通过学者研究领域进行搜索筛选数据免责声明页面数据均来自互联网公开来源、合作出版商和通过AI技术自动分析结果,我们不对页面数据的有效性、准确性、正确性、可靠性、完整性和及时性做出任何承诺和保证。若有疑问,可以通过电子邮件方式联系我们:report@aminer.cn